A equipa reitoral da Universidade do Minho esteve presente na Conferência Anual da aliança europeia Arqus, que decorreu nos dias 8 e 9 de julho, na Universidade de Maynooth, Irlanda.

A cerimónia de abertura contou com a participação do reitor da UMinho, Pedro Arezes, que moderou a primeira sessão plenária, subordinada ao tema “Personal Impact; Journeys of Change: Personal Stories from the Heart of Europe”. A UMinho esteve representada por uma comitiva alargada, reafirmando o compromisso institucional com esta aliança, determinante para o reforço da cooperação europeia no ensino superior, na investigação, na inovação e no desenvolvimento regional.

Durante o evento, o professor Paulo Flores, da Escola de Engenharia, recebeu o Arqus Teaching Excellence Award pelo trabalho desenvolvido no âmbito da inovação pedagógica, que distingue as boas práticas na educação. A equipa reitoral encontrou-se igualmente com antigos estudantes, num breve, mas significativo encontro de partilha e ligação à universidade.

A sessão plenária de encerramento contou com a participação do presidente da Câmara Municipal de Guimarães, Ricardo Araújo, sublinhando o impacto da Arqus no desenvolvimento territorial e reforçando a importância da articulação entre as universidades e os poderes locais na resposta aos desafios europeus.

Este encontro juntou representantes das universidades parceiras, instituições europeias, decisores políticos, estudantes e especialistas para refletir sobre o valor das Alianças Europeias de Universidades na transformação das pessoas, das instituições de ensino superior e da sociedade, sob o mote ”Voices of Impact: Weaving Stories Across Europe”.

O Prémio Arqus de Excelência no Ensino é uma distinção de prestígio que reconhece os docentes da Aliança Universitária Europeia Arqus que demonstram inovação e excelência nas suas práticas de ensino. Este prémio celebra iniciativas que fomentam ambientes de aprendizagem inclusivos e centrados no aluno, promovem abordagens de ensino baseadas na investigação e capacitam alunos de diversas origens a prosperar em contextos educativos dinâmicos.

Todos os anos, o prémio distingue projetos de ensino que incorporam critérios fundamentais, tais como o ensino centrado no aluno, estratégias de avaliação eficazes, integração de perspetivas internacionais, transferibilidade, adaptabilidade e impacto comprovado na aprendizagem dos alunos. Os vencedores são homenageados na Conferência Anual da Arqus e recebem um prémio monetário para continuar a desenvolver as suas iniciativas de ensino e promover a excelência no ensino superior.

Ao reconhecer e apoiar práticas pedagógicas de excelência, o Prémio Arqus de Excelência no Ensino tem como objetivo inspirar os educadores de toda a aliança a continuarem a melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, beneficiando, em última análise, as diversas comunidades de alunos a quem prestam serviço.

A Escola de Engenharia felicita o Professor Paulo Flores por este importante reconhecimento internacional.